12月5日至6日，南京市鼓樓區(qū)舉辦以“用有深度的技術，推動有溫度的教育”為主題的融合改革實驗區(qū)建設成果匯報會，旨在展示基于教學改革、融合信息技術的新型教與學模式的實踐效果，并對未來的教育與信息技術融合方向進行探索。

成果匯報第一階段以入校考察的形式展開。12月5日，專家組前往天正小學、旭日景城小學、銀城小學、樹人學校觀摩考察，并現場指導點評。此次實地考察聚焦于信息技術如何賦能學生綜合素質評價、推動教師數字素養(yǎng)提升、學科學習創(chuàng)新實踐，以及跨學科學習的實際應用。

專家組到銀城小學考察時進行課堂觀摩

鼓樓區(qū)教育局副局長胡松介紹，2020年8月，鼓樓區(qū)被教育部確定為“基于數學改革、融合信息技術的新型教與學模式”實驗區(qū)，新一輪基于“互聯網+教育”的“融改實驗”再次推進，各個學校也進行了生動活潑的校本實踐。經過3年的實驗區(qū)建設，如今，在鼓樓區(qū)中小學和幼兒園校園里，融合信息技術的智慧教育幸福場景隨處可見。

在金陵匯文學校小學部，一間未來教室讓跨學科教學有了更多可能。該校教學副校長雍建皖介紹，未來教室將VR、AR 、云白板、多屏互動等現代化信息技術融入教學活動中，讓日常教學更沉浸、更生動。在12月6日舉行的第二階段成果展示匯報會上，來自金陵匯文小學的信息科技老師王麗麗講述《我和未來教室的那些事兒》，以新技術勞動一課為例講述了技術賦能跨學科主題課程的實踐過程；瑯琊路小學和29中初中部作為學校代表，分別以《融改實驗:平臺賦能個性化學習》《融改實驗:雙減背景下技術賦能的學生作業(yè)設計與實踐》為主題進行匯報。

CIO論壇《數字化浪潮:重塑教學方式的未來》中，專家、一線老師們講述了數字化浪潮在教學領域的影響

匯報會上，一段《融創(chuàng)智慧夢，e啟向未來》視頻帶領參會者了解了“鼓樓e學校”的發(fā)展歷程。2018年，鼓樓區(qū)為落實教育部《教育信息化2.0行動計劃》，建設了區(qū)域共享智慧教育工程一一“鼓樓e學校”。2020年8月起，結合實驗區(qū)建設，鼓樓將“鼓樓e學校”提檔升級，著力建設決策管理和教學支撐類應用系統，實現核心管理與教學業(yè)務數字化，讓“互聯網＋教育”平臺賦能“融改實驗”。目前，“鼓樓e學校”已上線“在線輔導”“在線課堂”“在線教研”“在線作業(yè)”“在線備授課”等各種應用20余個，惠及全區(qū)157所中小學幼兒園、8000多名教師和13萬學生家長，形成了鼓樓教育信息化發(fā)展品牌。

現場為18個融改試驗示范學校頒獎

專家組對本次實驗區(qū)建設成果給予了高度評價，并對未來的教育發(fā)展提出了寶貴的建議。國家級信息化教學改革實驗區(qū)專家組秘書處秘書長、首都師范大學人工智能教育研究院副院長蔡可表示，本次成果匯報會不僅展現了教學現代化的豐碩成果，更向社會各界展示了“用有深度的技術推動有溫度的教育”這一理念的力量和魅力，希望鼓樓各實驗示范學校繼續(xù)邁出教育改革和信息技術融合的堅定步伐，在推進教育現代化道路上取得突破，為其他區(qū)域提供可借鑒的經驗與模式。

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