游戲化玩法激發玩家參與積極性，助力鄉村青少年科教公益

在騰訊游戲公益畫展中，“給孩子一堂科技課”公益項目由壹基金參與發起，騰訊成長守護攜手騰訊游戲、騰訊超核玩家共同助力其中，重點通過“智體雙百”計劃，號召社會關注并幫助欠發達地區的師生，為他們的科技學習和夢想，提供一個窗口。項目一方面提供編程機器人等硬件科技設備，另一方面給鄉村教師提供工程入門知識和編程啟蒙等培訓課程，以及用作科創的公益基金。

“給孩子一堂科技課”公益項目不僅向孩子們提供教育機會，也通過捐贈科創設備、配套課程及一定的科創實踐經費，幫助鄉村科技老師掌握科創知識，再以課程、實踐、賽事活動等形式傳遞給學生，幫助鄉村學生打好科技知識的基礎，以教師為觸點源源不斷讓更多的孩子受益。

騰訊游戲未成年人保護4.0不斷拓寬思路，為更多青少年點亮科技夢想

立足于“智體雙百”計劃，“給孩子一堂科技課”不僅是騰訊游戲聯動玩家參與公益的實踐，也是其不間斷探索更具建設性的未成人保護方案的新嘗試。2023年2月騰訊游戲正式宣布未成年人保護升級到“4.0”階段，在技術嚴管同時，超越“限制主義”，以“智體雙百”計劃為核心持續落實未成年人保護解決方案。

“智體雙百“計劃旨在通過發揮騰訊自身的科技力和產品力，在科技和體育兩個維度為城鄉孩子打造100個“未來教室”和100個“未來運動場”，為城鄉學校提供有益的課程、活動、師訓、賽事等創新教育內容，讓更多孩子感受科技的魅力，體會運動的快樂。在“智體雙百”計劃推行兩周年之際，已累計落地71個未來教室和未來運動場，覆蓋全國17個省、直轄市及自治區，累積開課超6萬節，超260萬人次師生參與。

一直以來，欠發達地區都面臨著教學硬件與辦學資源落后的困境，許多當地青少年鮮有接觸前沿科技、拓展興趣的機會，“給孩子一堂科技課”正是騰訊游戲未成年人保護4.0階段打開思路，拓展邊界的外延嘗試，希望通過公益的方式助力更多鄉村孩子實現科教夢想。

隨著“智體雙百”計劃的逐步落實，一間又一間“未來教室”的落地，越來越多的青少年有機會開始接觸科技、了解科技。相信未來，借著游戲公益的力量，會有越來越多的人參與到鄉村科教建設中，持續凝聚并傳遞更多的善意。

豐富場景、即時交互與創新技術，游戲正在改變公益

在“給孩子一堂科技課”公益項目中，騰訊游戲用游戲的形式和玩家一起做公益。玩家參與游戲化玩法“眼動操”，就能獲得小紅花捐贈到該項目中，為鄉村青少年科技公益貢獻力量。

長久以來，公益行為多是依靠參與者的自驅力，游戲的融入則為公益提供了另外一個驅動力，通過生動的交互和即時的激勵，游戲過程中演化出各式各樣的參與方式，人們在收獲樂趣的同時還能幫助他人。

這種聯合玩家參與公益的實踐，對于騰訊游戲而言已經不是首次。比如在《桃源深處有人家》游戲中就打通了從游戲場景到公益參與的完整鏈路，玩家在游戲內參加“我的午餐，分你一半”活動，制作好蛋炒飯和魚香肉絲后捐出，就能把這些食物變成鄉村孩子們手中的美味午餐，由專業公益機構落地執行。

通過豐富的場景、即時的交互、創新的技術，游戲有效激發了人們參與公益的積極性，撬動越來越多的年輕群體以更低成本、更生動、更豐富的方式參與進來。同時，游戲搭建起的多樣化公益場景，可以觸及更龐大的人群，讓大眾潛移默化地接受與認同公益，也讓公益效果有了更大的提升。可以說，游戲正在改變公益，持續影響和改變了公益的信息觸達、實踐方式和實施效果，成為牽引廣大公眾合力達成公益目標的“超級數字場景”。

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